LITERATURA MEDIEVAL Y DEL RENACIMIENTO
- ACTIVIDAD DE INICIO - MOTIVACIÓN
- ¿Alguna vez has escuchado la palabra medieval? escribe tres ideas que asocies con el termino.
- Época de guerras, soldados y conquistas.
- Antigüedad, creación de armas y de batallas.
- Muertes, riqueza y reinos.
- ¿ En que piensas cuando escuchas la palabra renacimiento?
Rta: En revueltas, desorden, en literatura antigua y avance
- Observa las siguientes imágenes y piensa en que ideas te surgen de la manera de vivir durante la época medieval y el renacimiento en España,, escríbelas.
Rta: Pues parecía algo tranquilo sin embargo se observa en una imagen un signo de violencia eso quiere decir que no era del todo bonito vivir en esa época.- ACTIVIDADES DE APLICACIÓN - TALLER
3.1 ) BLOQUE 1
- Busca una síntesis de cada una de las siguientes obras representativas de la época medieval, ten en cuenta, el titulo, tema, autor, problemática o situación que aborda la obra.
RTA:
AMADÍS DE GAULA- Amadís de Gaula es una obra maestra de la literatura medieval en idioma español y uno de los más famosos de los llamados libros de caballerías, que tuvieron una enorme aceptación durante el siglo XVI en la península ibérica. La historia original data del siglo XIII o XIV, y su autoría está discutida. El tema fundamental son las aventuras imaginarias de un caballero: el amor es el sentimiento dominante, el amor por su bella dama, ese amor correspondido que le permite vencer todos los obstáculos. Sobre el autor de Amadís de Gaula. Garci Rodríguez de Montalvo (muy probablemente nacido en 1450 y fallecido en 1505) fue, además de escritor de novelas de caballerías, regidor de Medina del Campo.
EL MIO CID - Se desconoce su título original, aunque probablemente se llamaría «gesta» o «cantar», términos con los que el autor describe la obra en los versos 1085 ("Aquí compieça la gesta de mio Cid el de Bivar", comienzo del segundo cantar) y 2276 ("las coplas deste cantar aquí van acabando", casi al fin del segundo), respectivamente. El tema central del poema es la honra del héroe, es el motor de la obra, en torno al cual el autor dispone los acontecimientos. El objetivo del héroe en los dos primeros cantares es conseguir el perdón del rey. El tercer cantar se organiza en torno a la recuperación de la honra perdida por la afrenta de Corpes. El Cantar de Mio Cid se basa en las hazañas del caballero español Rodrigo Díaz de Vivar (1043-1099), conocido también como "el Campeador". El autor de la obra Cantar de Mio Cid es anónimo y fue escrita alrededor del 1200. Es considerada una de las primeras grandes obras literarias medievales.
CONDOR LUCANOR
- La Celestina o, título original: Comedia de Calixto y Melibea es un clásico de la literatura escrita por Fernando de Rojas en los años finales del siglo xv.El tema principal que el autor pretende comunicar en La Celestina es una historia de amor y muerte. El amor apasionado de los amantes Calisto y Melibea, amor nacido y cultivado en secreto por las artes de la vieja hechicera Celestina.
2. Elige una de las obras anteriores y realiza un cuento con ese temática, pero como si ocurriera en la sociedad actual, debe ser de una página, respetando las normas ortográficas.
RTA:
EL SICLO DE MUERTE CONTINUA
Todo comienza en lugar apartado de la ciudad donde vive una humilde familia conformada por un padre, una madre, una hermosa niña y nuestra protagonista, antes de seguir con esta historia nos retrocederemos un par de meses atrás en una pequeña vereda donde vivía Liceth con su familia, eran una familia común y corriente con un solo problema la violencia. El padre de Liceth era un ex contrabandista que era perseguido por otros carteles por la información que poseía; al a verse retirado de la mafia en la que trabajaba estos también lo estaban buscando ya que consideraban que los iba ha traicionar. por esta razón se alejaron hacia zonas rurales. Pudieron permanecer desapercibidos ya que estaban bastante alejados de la ciudad, todo iba normal sin problemas hasta que un día Liceth trajo un visitante a la casa era un joven que estaba muy débil y con signos de golpes en el rostro en ese momento solo se encontraba la madre de Liceth entonces accedió a ayudarlo. tras los golpes recibidos el joven se desmayo por el cansancio mientras la madre lo atendía Liceth corrió a informarle a su padre de lo sucedido. El padre Liceth la entrenaba cada tarde por si llegase a suceder algo ella pudiera proteger a su madre, al llegar donde estaba su padre luego de decirle eso el corrió desesperado hacia su casa Liceth no entendía lo que pasaba, y se preguntaba así misma ¿ por que mi padre corre tan desesperado? ¿Qué es lo que pasa? su padre corría muy rápido así que no pudo seguirle el paso y se tomo un descanso, luego de un tiempo escucho un disparo en ese momento comprendió lo que pasaba y el por que del desespero de su padre, los narcos los habían encontrado y aquel joven herido era uno de ellos Liceth corrió si ver curvas para llegar a su casa sin embargo ya era tarde, los tenían amordazados y amarrados, ella recordó lo que su padre le había enseñado ( pase lo que pase tu escóndete, usa lo que te enseñe no para enfrentarlos sino para huir a no se a donde pero que no te encuentren ) en ese momento antes de que se fuera del lugar vio como le arrebataban la vida a sus padres. Luego e eso corrió derramando lagrimas y en silencio para que no se percataran de que se encontraba hay, y supongo que ya imaginaran el resto ella se encuentra con otra familia que la adopta y le vuelve a dar lo que perdió una familia. El tiempo transcurrió y Liceth se hizo toda una mujer dejo a su familia adoptiva para infiltrarse en la mafia que había matado a sus padres allí conoció al hijo del líder de la banda quien era aquel joven golpeado de aquella vez. Paso el tiempo y la banda empezó a perder gente ya que Liceth los estaba matando se aprovecho de que estaban en guerra con otra banda para ir acabando uno por uno a todos ellos. Sin embargo por su desempeño fue asignada de guardaespaldas del joven hijo del jefe de la banda el cual se llamaba Arthur, paso el tiempo y se fue ganando la confianza y algo mas surgió, aquel joven a quien tanto odio termino siendo su pareja y con el pasar de los meses Liceth quedo en embarazo y aunque ya habían pasado seis años desde que su bebe nació ella siguió con su plan de acabar con el cartel, por su embarazo yo no era la misma había perdido habilidad por esto tenia que acabar con todos de un solo golpe pero esto le salió mal ya que el jefe quien era el papá de Arthur lo llamo antes de que Liceth lo matara, él ya estaba informado de todo y aunque le doliera en el alma tenia que matar a su amada, Liceth tenia planeado que después de masacrar a todos los de la banda se devolvería con su familia adoptiva y así lograr escapar de el resto de la banda tal y como su padre lo hizo, pero lo que ella no sabia era que Arthur la estaba siguiendo al llegar a la casa de sus padres noto que no había nadie y esto se le hizo muy extraño, le dijo a su hijo a su pequeño de seis años que la esperara afuera y que si escuchaba algún ruido corriera en línea recta sin parar que ella luego lo alcanzaba. Ella antes de entrar saco un cuchillo de su pierna y al entrar se encontró de nuevo con la misma escena sus padres muriendo a manos de Arthur, el con lagrimas en los ojos le dijo " por que lo hiciste " tomo su arma y le apunto Liceth se lanzo sobre el y le clavo el cuchillo en el costado izquierdo y le dio dos disparos uno en el pecho y el otro en el estomago, los cayeron al suelo mirándose a los ojos. Recuerdan que Liceth le dijo a su hijo si escuchaba un ruido saliera corriendo, corrió lo mas que pudo pero vio que su madre no regresaba con el así que decidió volver, al entrar en la casa encontró esa terrible escena y ahora la historia se repite el niño culpa a la banda de haber matado a sus padres y ahora busca venganza. FIN
2. Investiga en que consistía el trabajo del Mester de Clerecía y de
Juglaría, elije de una problemática e la sociedad actual: coronavirus, salud
mental, educación en casa, crisis económica, un problema amoroso y escribe un
poema al estilo de lo que hacían los juglares.
RTA:
EL COVID
No hay tiempo que perder.
Los viajeros corren y el miedo también.
Para combatir una epidemia hay que actuar con rapidez.
Pruebas fallidas y reglas complicadas.
Un gobierno insuficiente con una doctora inteligente.
Con resultados nulos.
Y un sistema burocrático.
Se habla de oportunidades perdidas.
De frustraciones y muertes.
Mientras los científicos gritan por atención.
La tos se convierte en un sonido aterrador.
Mientras el gobierno genera indignación.
Los doctores llegan a la peor conclusión.
Un virus incontrolable.
Una pandemia indescifrable.
Y un gobierno incompetente.
El tiempo se fue y los viajeros también.
La pandemia está acá y la muerte también.
4. Realiza una lista de los principales autores y obras de la época
medieval española, escoge una de sus obras y realiza un collage con las
elegidas.
Rta:
AUTORES
- Alfonso X El Sabio
- Arcipreste de Hita
- Pedro López de Ayala
- Alfonso Martínez de Toledo - Arcipreste de Talavera
- Juan de Mena
OBRAS
- El Cantar del Mío Cid (Anónimo)
- El Conde Lucanor (Don Juan Manuel)
- Milagros de Nuestra Señora (Gonzalo de Berceo)
- El Libro del Buen Amor (Juan Ruiz)
- Coplas a la Muerte de su Padre (Jorge Manrique)
- La Divina Comedia (Dante Alighieri)
COLLAJE
5. Habla con tu familia y pregunta si saben alguna historia de amor,
donde hayan necesitado la ayuda de un tercero para poder verse con su pareja,
al estilo de La Celestina, narra la historia a manera de novela, en una página.
Rta:
Erase una vez un joven muchacho que conoció a una jovencita muy hermosa, esta chica y el muchacho se conocieron por internet.
Un día decidieron encontrarse para conocerse cara a cara; cuando ya se encontraban juntos, el joven se dio cuenta de que la muchacha le parecía la mujer más hermosa que hubiese visto en su vida... La chica pensó igual que él, y ese mismo día se dieron más de un beso, y no en la mejilla.
El muchacho era el hombre más feliz del mundo, estaba realmente enamorado, no era una simple atracción, ¡¡realmente se había enamorado!!Pero la muchacha pensaba que el muchacho sólo la besaba por diversión, y se apenaba de haberse dejado tocar por él.
Le dijo por mensaje que no quería más estar junto a él pues ella no era un objeto.
Pero el muchacho, desconcertado por el mensaje, no se dejó llevar y no quiso hacer caso a lo que le decía la mujer de sus sueños...
El joven le quería demostrar que no la veía como un objetivo si no que la amaba de verdad entonces al ver esto un amigo del joven el cual conocía a la muchacha, decidió ayudar a su amigo, entonces le invito a la muchacha a tomar ha comer algo le comento acerca de lo que sentía su amigo y que el la amaba de verdad que no era un objetivo como ella decía, al escuchar esto la muchacha se aparto de manera arrogante y se fue sin despedirse del amigo del joven.
Este al ver la reacción de la muchacha decidió que era momento de sacar el plan b le insistió a su amigo de que hablara con la joven para que salieran a caminar o a comer que el arreglaba el resto.
El joven le escribía diariamente insistiendo de que si podían arreglar las cosas que todo no era como ella se imaginaba, la joven accedió. El amigo le dijo llévala ha este lugar que yo me encargo del resto. el joven hizo todo lo que su amigo le dijo primero hablo con la muchacha y le aclaro las cosas la joven aun le creía muy poco lo que le estaba el joven. Al llegar al lugar donde el amigo le había indicado el se sorprendió ya que era una cena romántica que su amigo había pagado, la joven quedo boquiabierta y el joven aprovecho el momento y le dijo "vez lo que puedo llegar ha hacer por ti" después de llevar a la joven a su casa y despedirse. Le escribió a su amigo, preguntando el porque hacia eso por el, este le respondió usted hizo lo mismo hace dos años con mi pareja y conmigo así que devolví el favor. FIN
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